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Mi bajo YAMAHA RBX4A |
TIPO actividad: creatividad
OBJETIVOS aprendizaje:
· Desarrollar nuevas habilidades · Adquirir una mayor conciencia de sus propias cualidades y áreas de crecimiento · Emprender nuevos desafíos · Mostrar perseverancia y compromiso personal en sus actividades Hoy en día la música está en todas partes, convivimos con ella a diario y probablemente sean dos las formas por las que uno se inicia en ella: por gusto o por obligación.
Particularmente, cuando empecé a asistir a clases lo hice porque buscaba otras formas de expresarme, otras formas de desarrollar nuevas habilidades... pero, sobretodo, las comencé porque un día leí un artículo sobre cómo la música ayuda a potenciar tus otras aptitudes, es decir, para aprender a tocar el bajo eléctrico no solo hacen falta dedos, muñeca, paciencia y voluntad.
Así que, a parte de recibir clases, también asisto en tiempo parcial a mi profesor, Darío, ayudándolo cuando imparte las clases o cuando prepara sus conciertos.
Aprender a tocar el bajo ha supuesto para mí una aportación sustancial a mis destrezas y actitudes como alumno de música y como persona. He potenciado
· el ejercicio de mi memoria auditiva, · la mejora de mi concentración, · el trabajo de mis habilidades motoras, · el desarrollo de mi capacidad de percepción y de mi capacidad de expresión musical, · la utilización de una forma de pensamiento y un lenguaje no verbal.
Otra de las cosas que he aprendido en clase es a trabajar en colaboración con otras personas ya que en clase eramos muchos y todos diferentes. Algunos éramos mejores en armonía y otros en la parte práctica, pero algo esencial en el trabajo colectivo es saber cuándo competir y cuándo respetar a los demás, porque el profesor no es un profesor de la escuela, y no se encargaba él de decirnos que nos portásemos bien o que no discutiésemos, teníamos que ser maduros, y darnos cuenta de qué es lo que les molesta a los demás, qué les gusta o qué les motiva para apoyarlos, sobretodo cuando componíamos todos juntos o cuando les enseñábamos cosas a los más pequeños.
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